"Неврология": профессиональная переподготовка, дистанционное обучение в Интенсив

Описание программы

Программа обучения «Неврология» — это курс профессиональной переподготовки для врачей, дающий специалисту возможность как получить новую специальность, так и расширить сферу деятельности. В задачи невролога входят следующие функции:

Обследование пациентов с заболеваниями нервной системы с целью постановки диагноза;
Назначение лечения пациентам, контроль его эффективности и безопасности;
Профилактика заболеваний нервной системы;
Терапия при осложнениях;
Реабилитация пациентов;
Раннее выявление заболеваний нервной системы.

Для кого предназначена программа:

Курс профессиональной переподготовки по направлению «Неврология» рассчитан на медицинских специалистов, имеющих диплом по одной из основных специальностей («Лечебное дело», «Педиатрия») и окончивших профильную неврологическую ординатуру или имеющих дополнительное профессиональное образование по смежным специальностям.

Цель обучения:

Основная цель дополнительного курса переподготовки в направлении «Неврология» заключается в получении слушателями новых навыков и компетенций для осуществления самостоятельной профессиональной деятельности врача-невролога в амбулаторных и стационарных условиях.

Методы обучения:

Обучение проходит заочном формате с возможностью самостоятельного изучения теории и предоставлением слушателям доступа к учебно-методической документации, базе материалов по специальности «Неврология», сведениям об изменениях в медицинском законодательстве, материалам прикладных дисциплин, помогающим подготовиться к выполнению обязанностей в рамках выбранного профессионального направления.

В процессе обучения слушателям доступны консультации менеджеров и методистов в области основ законодательства, общих вопросов организации неврологической помощи, анатомии, эмбриологии, топографической анатомии, патологии периферической, центральной и вегетативной НС, выявления клинических симптомов неврологических заболеваний, методов их диагностики, организации диспансеризации пациентов.

После окончания курса переподготовки, выдается диплом, позволяющий осуществлять профессиональную деятельность в условиях амбулаторий, неврологических клиник.

Планируемые результаты:

По окончании обучения, квалифицированный врач-невролог должен знать:

Основные методы исследования нервной системы;
Основы постановки диагноза при неврологических заболеваниях;
Причины, патогенез, болезненные проявления основных заболеваний нервной системы;
Показания для направления пациентов на лечение в стационар;
Современные методы лечения неврологических заболеваний;
Способы немедикаментозного лечения.

Невролог должен уметь на высочайшем профессиональном уровне:

Ставить диагноз и назначать курса лечения пациентов;
Проводить и назначать обследования работа во время диспансеризации, а также в составе медицинских комиссий;
Составлять план реабилитации;
Оформлять документацию в соответствии с законодательством;
Обеспечивать своевременное выявление больных с заболеваниями нервной системы.

Применение навыков

Специалист в области неврологии может трудоустроиться как в профильную клинику (частную или государственную), так и в неврологическое отделение крупного медицинского комплекса. Также специалисту доступна преподавательская и научная деятельность, проведение семинаров и вебинаров, участие во врачебных комиссиях в качестве консультанта.

Слушатели, успешно завершившие обучение и прошедшие итоговую аттестацию, получают диплом установленного образца о профессиональной переподготовке по направлению «Неврология».

Диплом выдается на основании Лицензии на право ведения образовательной деятельности от 18.11.2021 № 1095Л, выданной Департаментом образования города Москвы.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Учебно-тематический план

Наименование разделов	Всего часов	В том числе		Форма контроля
Наименование разделов	Всего часов	Лекции	Практика	Форма контроля
Модуль 1. Основы организации здравоохранения	16	12	4
1.1. Социально-биологические аспекты здоровья, предболезни и болезни
1.2. Организационно-правовые основы организации здравоохранения в Российской Федерации
1.3. Основы организации медицинской помощи населению
1.4. Роль страховых организаций в реализации систем социальной защиты
1.5. Основы медицинской этики и деонтологии
Модуль 2. Основы медицинской статистики и математического анализа	16	12	4
2.1. Теоретические основы медицинской статистики
2.2. Статистика в здравоохранении
Модуль 3. Организационно-правовые основы неврологической службы в России	16	12	4
3.1. История развития неврологии в России
3.2. Организационные основы неврологической службы в Российской Федерации
3.3. Врачебная комиссия медицинской организации
3.4. Экспертиза качества медицинской помощи
3.5. Экспертиза временной нетрудоспособности (ЭВН)
3.6. Медико-социальная экспертиза в неврологии
Модуль 4. Анатомия нервной системы	16	12	4
4.1. Эмбриональное и постнатальное развитие головного мозга
4.2. Кости черепа
4.3. Филогенез нервной системы
4.4. Анатомия центральной нервной системы
Модуль 5. Физиология нервной системы	32	24	8
5.1. Вклад нейробиологии в понимание психической деятельности
5.2. Механизм образования условных рефлексов
5.3. Изучение механизмов памяти
5.4. Роль отдельных структур мозга в обеспечении мышления
5.5. Физиология нервной клетки
5.6. Возбуждение и торможение в центральной нервной системе
5.7. Физиология нервного волокна
5.8. Соматические и вегетативные нервные системы
5.9. Физиология боли, роль тахикининов и опиатных рецепторов
5.10. Физиология дыхания
5.11. Интеграция вегетативных, нейроэндокринных и центральных регуляций
5.12. Нейро-гуморальные механизмы в регуляции пищевого поведения.
5.13. Регуляция полового поведения. Половая дифференцировка мозга.
5.14. Терморегуляция
5.15. Функции лимбической системы мозга.
Модуль 6. Семиотика и топическая диагностика заболеваний нервной системы	24	20	4
6.1. Общемозговые и менингеальные симптомы
6.2. Черепно-мозговые нервы
6.3. Двигательная сфера
6.4. Вегетативная нервная система
6.5. Синдромы поражения нервной системы
Модуль 7. Методы исследования в неврологии	32	24	8
7.1. Клинические методы исследования
7.2. Лабораторные и инструментальные методы
Модуль 8. Заболевания периферической нервной системы	40	32	8
8.1. Патофизиологические основы поражений периферической нервной системы
8.2. Полиневропатии
8.3. Плексопатии
8.4. Краниальные невропатии
8.5. Туннельные невропатии
8.6. Острая травма периферических нервов
8.7. Синдромы мышечных лож
8.8. Комплексный регионарный болевой синдром
8.9. Цефалгии и прозопалгии
Модуль 9. Инфекционные и инфекционно-аллергические заболевания центральной нервной системы	32	24	8
9.1. Менингиты, менингоэцефалиты, энцефалиты
9.2. Арахноидиты головного и спинного мозга
9.3. Эпидуриты и пахименингиты головного и спинного мозга
9.4. Миелиты
9.5. Хронические прогрессирующие заболевания нервной системы
Модуль 10. Сосудистые заболевания нервной системы	32	24	8
10.1. Острые нарушения мозгового кровообращения
10.2. Хронические нарушения мозгового кровообращения
10.3. Диагностика нетравматических внутричерепных кровоизлияний методами КТ и МРТ
10.4. Лечение внутримозговых кровоизлияний
10.5. Сосудистые заболевания спинного мозга
Модуль 11. Врожденные аномалии	32	24	8
11.1. Сирингомиелия
11.2. Аномалии головного мозга
11.3. Аномалии спинного мозга
11.4. Аномалии черепа и позвоночника
11.5. Нейрокожные синдромы
11.6. Туберозный склероз
11.7. Синдром Стерджа-Вебера
11.8. Атаксия-телеангиэктазия
11.9. Болезнь Гиппеля-Линдау
11.10. Болезнь Ослера-Рандю-Вебера
11.11. Синдром Клиппеля-Треноне-Вебера
11.12. Гипомеланоз Ито
11.13. Недержание пигмента (синдром Блоха-Сульцбергера)
11.14. Детский церебральный паралич
11.15 Наследственные болезни метаболизма с поражением нервной системы
Модуль 12. Травмы нервной системы	32	24	8
12.1. Черепно-мозговая травма
12.2. Травмы позвоночника и спинного мозга
12.3. Травмы периферической нервной системы
Модуль 13. Опухоли нервной системы	24	20	4
13.1. Опухоли центральной нервной системы
13.2. Опухоли спинного мозга и прилежащих к нему образований
Модуль 14. Дегенеративные и демиелинизирующие заболевания	32	24	8
14.1. Наследственные дегенеративные заболевания с преимущественным поражением базальных ганглиев
14.2. Наследственные дегенеративные заболевания с преимущественным поражением коры головного мозга
14.3. Наследственные дегенеративные заболевания с преимущественным поражением ствола головного мозга, мозжечка и спинного мозга
14.4. Наследственные дегенеративные заболевания с преимущественным поражением белого вещества
14.5. Рассеянный склероз
14.6. Оптиконевромиелит (болезнь Девика)
14.7. Оптикомиелит-ассоциированные расстройства
14.8. Прионные болезни
Модуль 15. Заболевания вегетативной нервной системы	32	24	8
15.1. Катехоламиновые расстройства
15.2. Центральные вегетативные расстройства
15.3. Расстройства ортостатической толерантности
15.4. Периферические вегетативные расстройства
Модуль 16. Психоневрология	24	20	4
16.1. Неврологические аспекты невротических расстройств
16.2. Неврологические аспекты сна и бодрствования
Модуль 17. Соматоневрология	32	24	8
17.1. Неврологические расстройства при заболеваниях сердца
17.2. Неврологические осложнения кардиохирургии
17.3. Неврологические расстройства при болезнях дыхательной системы
17.4. Неврологические расстройства при заболеваниях органов ЖКТ
17.5. Неврологические осложнения диализа
17.6. Неврологические расстройства при эндокринных заболеваниях
17.7. Неврологические расстройства при болезнях соединительной ткани
17.8. Неврологические расстройства при заболеваниях крови
17.9. Неврологические расстройства при злокачественных новообразованиях
17.10. Неврологические расстройства при патологии беременности
17.11. Неврологические расстройства при алкоголизме
Модуль 18. Общие принципы нейрореанимации	16	12	4
18.1. Неврогенные дыхательные нарушения
18.2. Внутричерепная гипертензия
18.3. Основные неотложные состояния и принципы оказания первой неотложной помощи
18.4. Принципы ведения больных и ухода за ними при критических состояниях
Итоговая аттестация	26		26	Тест
Итого:	506	368	138

Вопрос / ответ

Академией ИНТЕНСИВ предусмотрены скидки и иные способы повышения лояльности потребителей образовательных услуг. О действующих акциях можно узнать у наших менеджеров.

Согласно письму Минобрнауки России от 12.03.2015 N АК-610/06 «О направлении методических рекомендаций», для учреждений, предоставляющих услуги дополнительного профессионального образования, упразднена выдача дипломов гособразца. Академия выдает дипломы и удостоверения установленного образца на бланках ГОЗНАКа, имеющих несколько степеней защиты и подлежащих строгой отчетности (под контролем Рособрнадзора)

Дистанционное обучение иначе называется обучением с использованием дистанционных технологий (электронное обучение). Такая форма обучения нормативно закреплена:

• В Федеральном законе «Об образовании» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.12.2017)

• В Приказе Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (Зарегистрировано в Минюсте России 18.09.2017 N 48226).

Значительное количество ведущих вузов РФ набирают слушателей на программы обучения с использованием дистанционных технологий.

В полученном документе (дипломе или удостоверении) никак не отображается то, что оно проходило в дистанционной форме.

Согласно федеральному закону №273-ФЗ «Об образовании» учреждения, предоставляющие услуги дополнительного профессионального образования, не аккредитуются, а лицензируются. В аккредитации нуждаются только высшие и средне-специальные учебные заведения.

Для того, чтобы оформить договор на обучение нужно:

Предоставить скан удостоверения личности (общегражданский или заграничный паспорт)
Предъявить скан диплома о законченном профильном образовании.
Подтвердить согласие на обработку Ваших персональных данных (скачать).
Заполнить заявку на обучение (скачать).
Предоставить скан сертификата, документов о прохождении интернатуры, ординатуры, а также заверенные копии трудовой книжки (для медработников, желающих записаться на курсы повышения квалификации).

С момента начала обучения, который прописывается в договоре сразу после оплаты стоимости курса, слушатель получает доступ к образовательному порталу ИНТЕНСИВ со всеми необходимыми учебным материалам и может приступать к обучению.

Академия не имеет лицензии на осуществление обучения по программам высшего или среднего специального образования, то есть, в ИНТЕНСИВ вы не сможете получить первое образование, так как Академия — автономная некоммерческая организация, реализующая исключительно программы ДПО (дополнительного профессионального образования).

У нас вы имеете возможность получить новую профессию или квалификацию на базе уже имеющегося у вас среднего специального или высшего образования. В том случае, если Вы получили только среднее общее (школьное) образование, вы имеете право получить профессиональную подготовку исключительно по рабочим специальностям. Существующий перечень рабочих специальностей Вы можете уточнить у наших менеджеров.

В том случае, если слушатель не имеет возможности приехать за документом о полученном им дополнительном профессиональном образовании (дипломом, сертификатом, удостоверением), ИНТЕНСИВ может бесплатно отправить их курьерской службой. При доставке курьером документы выдаются под роспись лично в руки.

В данный момент трудоустройство специалистов, получивших дополнительное образование в Академии, не предусмотрено.

Дипломы о прохождении программы профессиональной переподготовке и удостоверения об окончании курсов повышения квалификации установленного образца — это документы, подтверждающие обучение и прохождение аттестации по выбранным направлениям, их выдают все учреждения, предоставляющие услуги дополнительного профессионального образования, в том числе государственные ВУЗы.

Профессиональная переподготовка – это одно из направлений дополнительного профессионального образования, которое дает специалисту возможность переквалифицироваться. Так, например, электротехник может пройти переподготовку и стать специалистом по учету тепловой энергии и энергосбережению. Иначе говоря, профессиональная переподготовка является альтернативой получению второго высшего или второго среднего специального образования, отнимающей меньше времени и денег, чем освоение дополнительной специальности в высшем учебном заведении.

Повышение квалификации – направление дополнительного профессионального образования, позволяющее специалистам усовершенствовать свои знания и навыки в свете регулярно изменяющихся стандартов и требований.
Для того, чтобы всегда быть в курсе новых технологий и актуальных изменений, желательно регулярно проходить курсы повышения квалификации. Согласно профессиональным стандартам и основным квалификационным характеристикам, для некоторых специальностей установлена обязательная периодичность сроков прохождения курсов повышения квалификации: например, учителя – один раз в три года, врачи – один раз в пять лет.

ПП – аббревиатура понятия «профессиональная переподготовка», ПК означает «повышение квалификации».

Программы курсов профессиональной переподготовки имеют большую длительность (от 250 академических часов). По окончании курса выдается диплом о профессиональной переподготовке, который дает право заниматься новой профессиональной деятельностью в рамках полученного дополнительного образования.

Продолжительность учебных программ повышения квалификации составляет от 16 часов до 249 часов. Прошедшим обучение выдается удостоверение установленного образца о повышении квалификации. В случае необходимости, предусмотренной ведомственными нормативными актами, могут также выдаваться сертификаты или аттестационные листы.

Внимание! Принимаются лица от 18 лет. Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

Рассчитать стоимость обучения

Количество человек:

1 человек
2-10 человек
более 10 человек

Договор:

От физ. лица
От организации

Часов обучения:

Повышение квалификации (менее 252ч)
Профессиональная переподготовка (более 252ч)

Профессиональная переподготовка по программе Неврология

Описание программы

Для кого предназначена программа:

Цель обучения:

Методы обучения:

Планируемые результаты:

Применение навыков

Вопрос / ответ

Похожие программы

Профессиональная переподготовка:

Повышение квалификации:

Профессиональная переподготовка по программе Неврология

Описание программы

Для кого предназначена программа:

Цель обучения:

Методы обучения:

Планируемые результаты:

Применение навыков

Вопрос / ответ

Бывают ли у вас скидки на обучение и акции?

Выдает ли ИНТЕНСИВ диплом государственного образца?

Законно ли дистанционное обучение?

Имеет ли Академия аккредитацию?

Какие документы потребуются для поступления?

Когда можно начать обучение?

Можно ли получить в академии ИНТЕНСИВ высшее образование?

Обязательно приезжать за дипломом/удостоверением в офис?

Трудоустраивает ли академия ИНТЕНСИВ слушателей?

Что такое диплом или удостоверение установленного образца?

Что такое Профессиональная переподготовка?

Что такое Повышение квалификации?

Чем отличаются ПП и ПК?

Похожие программы

Профессиональная переподготовка:

Повышение квалификации: