"Лабораторная генетика": профессиональная переподготовка, дистанционное обучение в Интенсив

Описание программы

Программа обучения «Лабораторная генетика» — это курс профессиональной переподготовки для врачей, который позволяет освоить специальность и актуализировать и расширить имеющиеся знания. Специалист-генетик в ходе работы должен выполнять ряд функций, среди которых:

Участие в лабораторных генетических исследования в согласно со своим обязанностями;
Применение современных диагностических методов в работе;
Использование новейшего оборудования для исследований;
Консультация других специалистов в области лабораторной генетической диагностики;
Трактовка результатов лабораторных генетических исследований.

Для кого предназначена программа:

Курс профессиональной переподготовки по направлению «Лабораторная генетика» рассчитан на медицинских специалистов, имеющих диплом по одной из основных специальностей («Лечебное дело», «Педиатрия») и окончивших профильную ординатуру, планирующих сменить общую практическую специализацию на работу, связанную работой в лаборатории в качестве генетика.

Цель обучения:

Практическая цель программы переподготовки по направлению «Лабораторная генетика» состоит в ознакомлении специалистов с методами выявления на молекулярном, генетическом уровне вероятности риска для здоровья человека, предупреждения развития скрытых патологических состояний для самостоятельного проведения биохимических, генетических исследований, адекватной интерпретации полученных результатов.

Методы обучения:

Учебный курс разработан, согласно действующим стандартам дополнительного медицинского образования, и предусматривает возможность дистанционного обучения с самостоятельным изучением дисциплин. Слушателям предоставляется доступ к обширной образовательной базе для самостоятельного изучения теории генетики, при постоянном взаимодействии с преподавателями. В процессе обучения им предоставляют исчерпывающую информацию на семинарах, вебинары, видео-лекциях, практикумах.

По завершению обучающей программы проводится контрольное тестирование для подтверждения квалификационных компетенций. Выпускники, успешно сдавшие итоговую аттестацию, могут осуществлять профессиональную деятельность, касательно изучения влияния генетических факторов на развитие патологий, смежных задач, касающихся лабораторной генетики.

Планируемые результаты:

По окончании обучения, специалист в области лабораторной генетики должен знать:

Эффективные методы постановки диагноза;
Общие вопросы и специфику лабораторной генетики;
Алгоритм оказания медико-генетической помощи населению;
Согласованность действий консультативных кабинетов по медицинской генетике с другими медицинскими учреждениями;
Принципы и специфику деятельности и отчетности лабораторной генетической службы;
Методические приемы и процедуры мониторинга деятельности.

Лабораторный генетик по окончании обучения должен уметь:

Проводить необходимые исследования;
Оформлять необходимую медицинскую документацию;
Внедрять современные методы исследований;
Выбирать тактику лечения больного;
Разрабатывать план обследования пациента;
Давать рекомендации сотрудникам медицинских отделений.

Применение навыков

Специалист по лабораторной генетике имеет широкие возможности для профессиональной реализации как в государственных, так и в частных лабораториях. Также, квалифицированный генетик может возглавить отделение или лабораторию, вести частную консультативную практику, преподавать или заниматься наукой.

Слушатели, успешно завершившие обучение и прошедшие итоговую аттестацию, получают диплом установленного образца о профессиональной переподготовке по направлению «Лабораторная генетика».

Диплом выдается на основании Лицензии на право ведения образовательной деятельности от 18.11.2021 № 1095Л, выданной Департаментом образования города Москвы.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

СТРУКТУРА КУРСА

Наименование разделов	Всего часов	В том числе		Форма контроля
Наименование разделов	Всего часов	Лекции	Самост. раб.	Форма контроля
1	2	3	4	5
ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ МОДУЛЬ № 1. «ОБЩАЯ ГЕНЕТИКА»
МОДУЛЬ № 1 «МОЛЕКУЛЯРНЫЕ ОСНОВЫ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ»	26	24	2	тест
1.1. Молекулярная биология
1.2. Нуклеиновые кислоты как генетический материал
1.3. Синтез белка. Транскрипция ДНК
1.4.Генетический код и его свойства
1.5.Уровни организации генетического материала
1.6. Цитоплазматическая наследственность
МОДУЛЬ № 2. «МОЛЕКУЛЯРНЫЕ ОСНОВЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ»	36	34	2	тест
2.1.Мутации ДНК
2.2.Репарация ДНК
2.3.Генная инженерия
2.4. Экологическая генетика
МОДУЛЬ №3 «КЛАССИЧЕСКИЙ ГЕНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ»	36	34	2	тест
3.1. Моногенные различия
3.2. Типы взаимодействия аллелей
3.3. Генеалогический метод
3.4. Типы наследования
3.5. Полигенные различия
3.6. Взаимодействие генов
3.7. Сцепленное наследование
МОДУЛЬ №4 «МОЛЕКУЛЯРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ГЕНОМА ЧЕЛОВЕКА»	36	34	2	тест
4.1. Повторяющиеся и уникальные последовательности ДНК
4.2. Композиционная гетерогенность
4.3.Ортология и паралогия
4.4. Геномные базы данных
ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ МОДУЛЬ № 2. «ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕНЕТИКИ»
МОДУЛЬ № 5. «ВВЕДЕНИЕ В МЕДИЦИНСКУЮ ГЕНЕТИКУ»	18	16	2	тест
5.1. Наследственные болезни, общая характеристика
5.2. Методы медицинской генетики
5.3. Менделирующие признаки человека
5.4.Актуальные направления генетических исследований
МОДУЛЬ № 6. «ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕНЕТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ»	36	32	4	тест
6.1. Хромосомные болезни
6.2. Аутосомно-доминантные заболевания
6.3. Аутосомно-рецессивные заболевания
6.4. Сцепленные с полом заболевания
6.5. Нетрадиционные типы наследования
6.6. Наследственные нарушения умственного и физического развития
МОДУЛЬ № 7. «ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ГЕНЕТИКИ»	36	32	4	тест
7.1. Примеры биохимической классификации моногенных заболеваний
7.2. Генетический контроль предрасположенности к мультифакториальной патологии
7.3. Фармакогенетика
7.4. Генетические основы канцерогенеза
7.5. Врожденные пороки развития
7.6.Анализ ДНК в криминалистике
7.7.Экологическая генетика
ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ МОДУЛЬ № 3. «ОСНОВЫ ЛАБОРАТОРНОЙ ГЕНЕТИКИ»
МОДУЛЬ № 8. «СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ ГЕНОМНЫХ И ХРОМОСОМНЫХ МУТАЦИЙ В ГАМЕТОГЕНЕЗЕ И ЭМБРИОГЕНЕЗЕ ЧЕЛОВЕКА»	46	40	6	тест
8.1. Методы исследования сперматогенеза
8.2. Методы исследования оогенеза
8.3. Методы исследования хромосом в раннем эмбриогенезе
8.4. Методы исследования хромосом в постимплантационном периоде
8.5.Принципы изучения генеза хромосомных аномалий в постимплантационном и постнатальном периодах онтогенеза
МОДУЛЬ № 9. «ПРЕНАТАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА ХРОМОСОМНЫХ БОЛЕЗНЕЙ»	46	40	6	тест
9.1. Скринирующие методы исследования состояния плода
9.2. Принципы и методы диагностики хромосомных болезней
9.3.Эффективность пренатальной диагностики
9.4.Пренатальная диагностика в III триместре беременности
9.5.Современные направления в пренатальной диагностике
МОДУЛЬ № 10. «ДНК-ДИАГНОСТИКА И ДНК-ТИПИРОВАНИЕ»	46	40	6	тест
10.1. ДНК-диагностика наследственных и приобретенных заболеваний
10.2. ДНК-типирование
10.3. Микроматрицы и микрочипы ДНК
10.4. Основные подходы к картированию генома человека
МОДУЛЬ № 11. «МЕТОДЫ ЦИТОГЕНЕТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА»	46	40	6	тест
11.1.Методы приготовления препаратов хромосом
11.2. Методы анализа неокрашенных и равномерно окрашенных хромосом
11.3. Методы дифференциальной окраски хромосом
11.4. Специальные методы цитогенетического анализа
11.5. Флуоресцентная гибридизация in situ (FISH)
11.6. Методы исследования функционального состояния хромосомных районов
11.7. Прописи буферных растворов для цитогенетических исследований
МОДУЛЬ №12 «СЕКВЕНИРОВАНИЕ ДНК»	46	40	6	тест
12.1.Определение нуклеотидной последовательности или секвенирование ДНК
12.2. Новые технологии секвенирования ДНК
12.3.Определение количества кольцевых ДНК Т-клеточного рецептора человека методом ПЦР в реальном времени
12.4. Выравнивание секвенированных последовательностей. Определение однонуклеотидных замен, делеций и вставок
12.5.Новые технологии секвенирования ДНК (оборудование и этапы секвенирования в схемах)
ДИСЦИПЛИНАРНЫЙ МОДУЛЬ № 4. «ПРИНЦИПЫ ПРОФИЛАКТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ НАСЛЕДСТВЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ»
МОДУЛЬ №13 «ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОФИЛАКТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ НАСЛЕДСТВЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ»	36	30	6	тест
13.1. Лечение больных с врожденной и наследственной патологией
13.2. Генотерапия наследственных и приобретенных заболеваний
13.3. Массовый и селективный скрининг наследственных болезней обмена веществ
13.4. Диетотерапия наследственных заболеваний
13.5. Методы медикаментозной терапии наследственных болезней.
13.6. Хирургическая коррекция врожденных и наследственных дефектов.
13.7. Медико-генетическое консультирование.
МОДУЛЬ № 14«ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИКО-ГЕНЕТИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ»	10	8	2
14.1. Организация и принципы оказания медико-генетической помощи детям в России
14.2. Этические и социальные проблемы клинической генетики.
14.3. Генетическая безопасность
Итоговая аттестация	6			6
Всего	506	444	56	6

Вопрос / ответ

Академией ИНТЕНСИВ предусмотрены скидки и иные способы повышения лояльности потребителей образовательных услуг. О действующих акциях можно узнать у наших менеджеров.

Согласно письму Минобрнауки России от 12.03.2015 N АК-610/06 «О направлении методических рекомендаций», для учреждений, предоставляющих услуги дополнительного профессионального образования, упразднена выдача дипломов гособразца. Академия выдает дипломы и удостоверения установленного образца на бланках ГОЗНАКа, имеющих несколько степеней защиты и подлежащих строгой отчетности (под контролем Рособрнадзора)

Дистанционное обучение иначе называется обучением с использованием дистанционных технологий (электронное обучение). Такая форма обучения нормативно закреплена:

• В Федеральном законе «Об образовании» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.12.2017)

• В Приказе Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (Зарегистрировано в Минюсте России 18.09.2017 N 48226).

Значительное количество ведущих вузов РФ набирают слушателей на программы обучения с использованием дистанционных технологий.

В полученном документе (дипломе или удостоверении) никак не отображается то, что оно проходило в дистанционной форме.

Согласно федеральному закону №273-ФЗ «Об образовании» учреждения, предоставляющие услуги дополнительного профессионального образования, не аккредитуются, а лицензируются. В аккредитации нуждаются только высшие и средне-специальные учебные заведения.

Для того, чтобы оформить договор на обучение нужно:

Предоставить скан удостоверения личности (общегражданский или заграничный паспорт)
Предъявить скан диплома о законченном профильном образовании.
Подтвердить согласие на обработку Ваших персональных данных (скачать).
Заполнить заявку на обучение (скачать).
Предоставить скан сертификата, документов о прохождении интернатуры, ординатуры, а также заверенные копии трудовой книжки (для медработников, желающих записаться на курсы повышения квалификации).

С момента начала обучения, который прописывается в договоре сразу после оплаты стоимости курса, слушатель получает доступ к образовательному порталу ИНТЕНСИВ со всеми необходимыми учебным материалам и может приступать к обучению.

Академия не имеет лицензии на осуществление обучения по программам высшего или среднего специального образования, то есть, в ИНТЕНСИВ вы не сможете получить первое образование, так как Академия — автономная некоммерческая организация, реализующая исключительно программы ДПО (дополнительного профессионального образования).

У нас вы имеете возможность получить новую профессию или квалификацию на базе уже имеющегося у вас среднего специального или высшего образования. В том случае, если Вы получили только среднее общее (школьное) образование, вы имеете право получить профессиональную подготовку исключительно по рабочим специальностям. Существующий перечень рабочих специальностей Вы можете уточнить у наших менеджеров.

В том случае, если слушатель не имеет возможности приехать за документом о полученном им дополнительном профессиональном образовании (дипломом, сертификатом, удостоверением), ИНТЕНСИВ может бесплатно отправить их курьерской службой. При доставке курьером документы выдаются под роспись лично в руки.

В данный момент трудоустройство специалистов, получивших дополнительное образование в Академии, не предусмотрено.

Дипломы о прохождении программы профессиональной переподготовке и удостоверения об окончании курсов повышения квалификации установленного образца — это документы, подтверждающие обучение и прохождение аттестации по выбранным направлениям, их выдают все учреждения, предоставляющие услуги дополнительного профессионального образования, в том числе государственные ВУЗы.

Профессиональная переподготовка – это одно из направлений дополнительного профессионального образования, которое дает специалисту возможность переквалифицироваться. Так, например, электротехник может пройти переподготовку и стать специалистом по учету тепловой энергии и энергосбережению. Иначе говоря, профессиональная переподготовка является альтернативой получению второго высшего или второго среднего специального образования, отнимающей меньше времени и денег, чем освоение дополнительной специальности в высшем учебном заведении.

Повышение квалификации – направление дополнительного профессионального образования, позволяющее специалистам усовершенствовать свои знания и навыки в свете регулярно изменяющихся стандартов и требований.
Для того, чтобы всегда быть в курсе новых технологий и актуальных изменений, желательно регулярно проходить курсы повышения квалификации. Согласно профессиональным стандартам и основным квалификационным характеристикам, для некоторых специальностей установлена обязательная периодичность сроков прохождения курсов повышения квалификации: например, учителя – один раз в три года, врачи – один раз в пять лет.

ПП – аббревиатура понятия «профессиональная переподготовка», ПК означает «повышение квалификации».

Программы курсов профессиональной переподготовки имеют большую длительность (от 250 академических часов). По окончании курса выдается диплом о профессиональной переподготовке, который дает право заниматься новой профессиональной деятельностью в рамках полученного дополнительного образования.

Продолжительность учебных программ повышения квалификации составляет от 16 часов до 249 часов. Прошедшим обучение выдается удостоверение установленного образца о повышении квалификации. В случае необходимости, предусмотренной ведомственными нормативными актами, могут также выдаваться сертификаты или аттестационные листы.

Внимание! Принимаются лица от 18 лет. Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

Рассчитать стоимость обучения

Количество человек:

1 человек
2-10 человек
более 10 человек

Договор:

От физ. лица
От организации

Часов обучения:

Повышение квалификации (менее 252ч)
Профессиональная переподготовка (более 252ч)

Профессиональная переподготовка по программе Лабораторная генетика

Описание программы

Для кого предназначена программа:

Цель обучения:

Методы обучения:

Планируемые результаты:

Применение навыков

Вопрос / ответ

Похожие программы

Профессиональная переподготовка:

Повышение квалификации:

Профессиональная переподготовка по программе Лабораторная генетика

Описание программы

Для кого предназначена программа:

Цель обучения:

Методы обучения:

Планируемые результаты:

Применение навыков

Вопрос / ответ

Бывают ли у вас скидки на обучение и акции?

Выдает ли ИНТЕНСИВ диплом государственного образца?

Законно ли дистанционное обучение?

Имеет ли Академия аккредитацию?

Какие документы потребуются для поступления?

Когда можно начать обучение?

Можно ли получить в академии ИНТЕНСИВ высшее образование?

Обязательно приезжать за дипломом/удостоверением в офис?

Трудоустраивает ли академия ИНТЕНСИВ слушателей?

Что такое диплом или удостоверение установленного образца?

Что такое Профессиональная переподготовка?

Что такое Повышение квалификации?

Чем отличаются ПП и ПК?

Похожие программы

Профессиональная переподготовка:

Повышение квалификации: