"Лабораторное дело (СМП)": программа профессиональной переподготовки для медсестер и среднего мед. персонала

Описание программы

Программа обучения «Лабораторное дело» представляет собой курс профессиональной переподготовки для среднего медицинского персонала, который позволяет не только освоить специальность, но и дает возможность актуализировать и расширить имеющиеся знания. В ходе профессиональной деятельности, медработник данной специальности обязан:

Изучать биологические жидкости и продукты жизнедеятельности организма;
Проводить раннюю диагностику заболеваний;
Участвовать в клинических испытаниях и экспериментах;
Контролировать сроки хранения и качества реагентов, оборудования;
Обучать медицинский персонал правилам работы в лаборатории, методам диагностики;
Проводить медицинские осмотры;
Участвовать в разработке вакцин, диагностических маркеров и их внедрения на практике.

Для кого предназначена программа:

Курс профессиональной переподготовки по направлению «Лабораторное дело» рассчитан на медицинских специалистов, имеющих диплом средне-профессионального учебного заведения по одной из основных специальностей (медико-профилактическое дело и лабораторная диагностика), планирующих сменить общую практическую специализацию или совмещать смежные специальности.

Цель обучения:

Задача переподготовки по направлению «Лабораторное дело» - формирование у слушателей глубоких познаний, касающихся лабораторной диагностики и проведения научно-технологических исследований, экспериментов и измерений, способов использования их на практике в условиях медучреждений, отдельных лабораторий.

Методы обучения:

Обучающий курс переподготовки разработан в соответствии с действующей законодательной базой, профессиональными стандартами, при участии ведущих преподавателей образовательного центра. Она реализуется с применением новейших технологий образования в дистанционном режиме. Методический материал, учебную литературу, семинары, практикумы и лекции доступны для самостоятельного изучения в удаленном формате. Учебная программа включает освоение способов организации работы лаборатории, методик проведения исследований, правил безопасности при осуществлении лабораторных мероприятий. Перед получением документа о профессиональной переподготовке необходимо сдать итоговый онлайн-тест.

Планируемые результаты:

По окончании обучения, медик-лаборант должен знать:

Требования к организации лабораторных работ;
Права, обязанности и ответственность лаборанта;
Физико-химические характеристики различных биологических жидкостей;
Клинические симптомы при поражении различных систем организма;
Правила и методы получения биологического материала от пациентов и его анализа;
Современные методы лабораторных исследований;
Правила оформления медицинской документации.

Лаборант также должен уметь:

Осуществлять лабораторные исследования в соответствии со стандартом медицинской помощи;
Подготавливать рабочее пространство для проведения лабораторных исследований;
Проводить мероприятия по контролю качества лабораторных исследований на разных этапах;
Реализовывать на практике новые методы лабораторных исследований.

Применение навыков

Квалифицированный лаборант имеет широкие возможности для профессиональной реализации как в государственных, так и в частных лабораториях. Также, получив высшее образование, может возглавить отделение или лабораторию, вести частную консультативную практику, преподавать или заниматься наукой.

Слушатели, успешно завершившие обучение и прошедшие итоговую аттестацию, получают диплом установленного образца о профессиональной переподготовке по направлению «Лабораторное дело (СМП)».

Диплом выдается на основании Лицензии на право ведения образовательной деятельности от 18.11.2021 № 1095Л, выданной Департаментом образования города Москвы.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Наименование разделов и дисциплин	Всего часов	В том числе		Форма контроля
№ п/п	Наименование разделов и дисциплин	Всего часов	Лекции	Самост. занятия	Форма контроля
1	2	3	4	5	6
1.	Модуль 1. Основы здравоохранения в РФ. Организация лабораторной службы. Принципы организации выполнения исследований в диагностической лаборатории	35	10	25	зачет
1.1.	Основы здравоохранения в РФ.
1.2.	Основы организации лабораторной службы
1.3.	Обязанности и роль среднего медицинского персонала в выполнении клинико-лабораторных исследований
1.4.	Техника безопасности при работе в лаборатории. Противопожарная безопасность
1.5.	Основные принципы осуществления производственной деятельности сотрудников лаборатории. Лабораторная документация
2.	Модуль 2. Устройство и оборудование клинико-диагностической лаборатории	35	16	19	зачет
2.1.	Санитарно-гигиенические требования к клинико-диагностической лаборатории
2.2.	Санитарно-эпидемиологический режим и требования к его выполнению в клинико-диагностической лаборатории лечебно-профилактического учреждения
2.3.	Оборудование клинико-диагностической лаборатории
2.4.	Лабораторная посуда. Вспомогательные принадлежности
2.5.	Химические реактивы
2.6.	Электронагревательные приборы
2.7.	Весы и взвешивание
2.8.	Растворы
3.	Модуль 3 Основные технологии лабораторного исследования	66	36	30	зачет
3.1.	Технологии выполнения весового, объемного и газового анализа
3.2.	Оптические методы количественного анализа
3.3.	Электрохимический анализ
3.4.	Технологии фракционирования компонентов биологических жидкостей и тканей
3.5.	Иммуноферментный анализ
3.6.	Иммунофлуоресцентный анализ и проточная цитофлуориметрия
3.7.	Молекулярно-биологический анализ на основе полимеразной цепной реакции (ПЦР-технология)
3.8.	Оценка результатов и качества выполнения клинико-лабораторного исследования
3.9.	Обозначения размерностей показателей лабораторных тестов. Международная система единиц (СИ) в клинической лабораторной диагностике
3.10.	Условия, правила и техника взятия биологического материала на исследование
4.	Оборудование для выполнения автоматизированных лабораторных исследований	35	12	23	зачет
4.1.	Современные технологии и анализаторы для выполнения лабораторных исследований в полуавтоматическом и автоматическом режимах
4.2.	Выполнение экстренных мануальных и автоматизированных клинических лабораторных исследований
4.3.	Гематологические исследования с использованием автоматизированных устройств
4.4.	Системы компьютерного анализа изображения клеток
4.5.	Автоматизированное исследование мочи
4.6.	Микроскоп и техника микроскопирования
5.	Гематологические исследования	35	18	17	тестовый контроль
5.1.	Гемобластозы
5.2.	Анемии
5.3.	Изменения крови и костного мозга
6.	Общеклинические исследования	35	12	23	тестовый контроль
6.1.	Заболевания бронхо-легочной системы
6.2.	Заболевания органов пищеварительной системы
6.3.	Заболевания органов мочевыделительной системы
6.4.	Заболевания женских половых органов
6.5.	Заболевания мужских половых органов
6.6.	Заболевания центральной нервной системы
7.	Цитологические исследования	35	22	13	зачет
7.1.	Воспаление
7.2.	Компенсаторно-приспособительные процессы. Регенерация
7.3.	Новообразования органов дыхания
7.4.	Новообразования органов пищеварительной системы
7.5.	Новообразования органов мочевыделительной системы
7.6.	Новообразования молочной железы
7.7.	Новообразования женских половых органов
7.8.	Новообразования серозных оболочек
7.9.	Новообразования и другие патологические процессы в лимфатических узлах
7.10.	Иммуноцитохимические исследования
7.11.	Компьютерные программы в цитологической диагностике
8.	Биохимические исследования. Основные методы исследования состава биологических жидкостей	35	20	15	тестовый контроль
8.1.	Биохимические методы исследования
8.2.	Основы биохимии и патохимии белков и аминокислот
8.3.	Энзимология
8.4.	Биохимия и патохимия углеводов
8.5.	Биохимия и патохимия липидов
8.6.	Биологически активные вещества
8.7.	Биохимические основы гормональной регуляции в норме и патологии
8.8.	Биохимия витаминов
8.9.	Биоэнергетика. Химия и патохимия водно-электролитного обмена и основы КОС
8.10.	Обмен порфиринов и желчных пигментов
9.	Лабораторные исследования системы гемостаза	35	18	17	зачет
9.1.	Современные представления о гемостазе
9.2.	Методы исследования системы гемостаза
9.3.	Нарушения системы гемостаза
10.	Иммунологические исследования	35	12	23	зачет
10.1.	Введение в иммунологию
10.2.	Функциональная организация иммунной системы
10.3.	Клиническое значение исследования клеточных и гуморальных факторов иммунной системы
10.4.	Наследственные, врожденные и приобретенные иммунодефицитные состояния
10.5.	Антигены и антитела системы крови
10.6.	Аллергические заболевания
11.	Медико-генетические исследования	35	22	13	зачет
11.1.	Молекулярные основы наследственности
11.2.	Цитологические основы наследственности
11.3.	Гены и признаки
11.4.	Изменчивость
11.5.	Методы генетики человека
11.6.	Хромосомные болезни
11.7.	Моногенные формы наследственных болезней (патогенез, клиника, диагностика, частота в популяции)
11.8.	Болезни с наследственным предрасположением
11.9.	Цитогенетические методы диагностики хромосомных болезней
11.10.	Биохимические методы диагностики наследственных болезней
11.11.	Молекулярно-генетические методы диагностики наследственных болезней
12.	Лабораторная диагностика кожных и венерических болезней	35	20	15	зачет
12.1.	Неинфекционные дерматозы
12.2.	Инфекционные и паразитарные дерматозы
12.3.	Микозы
12.4.	Сифилис
12.5.	Гонорея
12.6.	Микрофлора урогенитального тракта
12.7.	Урогенитальный трихомониаз
12.8.	Урогенитальный хламидиоз
12.9.	Урогенитальный кандидоз
12.10.	Вирусные инфекции
13.	Лабораторная диагностика паразитарных болезней	35	18	17	зачет
13.1.	Малярия
13.2.	Кишечные протозоозы
13.3.	Гельминтозы
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО КУРСУ		16			16
Всего часов:		502	236	250	16

Вопрос / ответ

Академией ИНТЕНСИВ предусмотрены скидки и иные способы повышения лояльности потребителей образовательных услуг. О действующих акциях можно узнать у наших менеджеров.

Согласно письму Минобрнауки России от 12.03.2015 N АК-610/06 «О направлении методических рекомендаций», для учреждений, предоставляющих услуги дополнительного профессионального образования, упразднена выдача дипломов гособразца. Академия выдает дипломы и удостоверения установленного образца на бланках ГОЗНАКа, имеющих несколько степеней защиты и подлежащих строгой отчетности (под контролем Рособрнадзора)

Дистанционное обучение иначе называется обучением с использованием дистанционных технологий (электронное обучение). Такая форма обучения нормативно закреплена:

• В Федеральном законе «Об образовании» от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.12.2017)

• В Приказе Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (Зарегистрировано в Минюсте России 18.09.2017 N 48226).

Значительное количество ведущих вузов РФ набирают слушателей на программы обучения с использованием дистанционных технологий.

В полученном документе (дипломе или удостоверении) никак не отображается то, что оно проходило в дистанционной форме.

Согласно федеральному закону №273-ФЗ «Об образовании» учреждения, предоставляющие услуги дополнительного профессионального образования, не аккредитуются, а лицензируются. В аккредитации нуждаются только высшие и средне-специальные учебные заведения.

Для того, чтобы оформить договор на обучение нужно:

Предоставить скан удостоверения личности (общегражданский или заграничный паспорт)
Предъявить скан диплома о законченном профильном образовании.
Подтвердить согласие на обработку Ваших персональных данных (скачать).
Заполнить заявку на обучение (скачать).
Предоставить скан сертификата, документов о прохождении интернатуры, ординатуры, а также заверенные копии трудовой книжки (для медработников, желающих записаться на курсы повышения квалификации).

С момента начала обучения, который прописывается в договоре сразу после оплаты стоимости курса, слушатель получает доступ к образовательному порталу ИНТЕНСИВ со всеми необходимыми учебным материалам и может приступать к обучению.

Академия не имеет лицензии на осуществление обучения по программам высшего или среднего специального образования, то есть, в ИНТЕНСИВ вы не сможете получить первое образование, так как Академия — автономная некоммерческая организация, реализующая исключительно программы ДПО (дополнительного профессионального образования).

У нас вы имеете возможность получить новую профессию или квалификацию на базе уже имеющегося у вас среднего специального или высшего образования. В том случае, если Вы получили только среднее общее (школьное) образование, вы имеете право получить профессиональную подготовку исключительно по рабочим специальностям. Существующий перечень рабочих специальностей Вы можете уточнить у наших менеджеров.

В том случае, если слушатель не имеет возможности приехать за документом о полученном им дополнительном профессиональном образовании (дипломом, сертификатом, удостоверением), ИНТЕНСИВ может бесплатно отправить их курьерской службой. При доставке курьером документы выдаются под роспись лично в руки.

В данный момент трудоустройство специалистов, получивших дополнительное образование в Академии, не предусмотрено.

Дипломы о прохождении программы профессиональной переподготовке и удостоверения об окончании курсов повышения квалификации установленного образца — это документы, подтверждающие обучение и прохождение аттестации по выбранным направлениям, их выдают все учреждения, предоставляющие услуги дополнительного профессионального образования, в том числе государственные ВУЗы.

Профессиональная переподготовка – это одно из направлений дополнительного профессионального образования, которое дает специалисту возможность переквалифицироваться. Так, например, электротехник может пройти переподготовку и стать специалистом по учету тепловой энергии и энергосбережению. Иначе говоря, профессиональная переподготовка является альтернативой получению второго высшего или второго среднего специального образования, отнимающей меньше времени и денег, чем освоение дополнительной специальности в высшем учебном заведении.

Повышение квалификации – направление дополнительного профессионального образования, позволяющее специалистам усовершенствовать свои знания и навыки в свете регулярно изменяющихся стандартов и требований.
Для того, чтобы всегда быть в курсе новых технологий и актуальных изменений, желательно регулярно проходить курсы повышения квалификации. Согласно профессиональным стандартам и основным квалификационным характеристикам, для некоторых специальностей установлена обязательная периодичность сроков прохождения курсов повышения квалификации: например, учителя – один раз в три года, врачи – один раз в пять лет.

ПП – аббревиатура понятия «профессиональная переподготовка», ПК означает «повышение квалификации».

Программы курсов профессиональной переподготовки имеют большую длительность (от 250 академических часов). По окончании курса выдается диплом о профессиональной переподготовке, который дает право заниматься новой профессиональной деятельностью в рамках полученного дополнительного образования.

Продолжительность учебных программ повышения квалификации составляет от 16 часов до 249 часов. Прошедшим обучение выдается удостоверение установленного образца о повышении квалификации. В случае необходимости, предусмотренной ведомственными нормативными актами, могут также выдаваться сертификаты или аттестационные листы.

Внимание! Принимаются лица от 18 лет. Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

Рассчитать стоимость обучения

Количество человек:

1 человек
2-10 человек
более 10 человек

Договор:

От физ. лица
От организации

Часов обучения:

Повышение квалификации (менее 252ч)
Профессиональная переподготовка (более 252ч)

Профессиональная переподготовка по программе Лабораторное дело (СМП)

Описание программы

Для кого предназначена программа:

Цель обучения:

Методы обучения:

Планируемые результаты:

Применение навыков

Вопрос / ответ

Похожие программы

Профессиональная переподготовка:

Повышение квалификации:

Профессиональная переподготовка по программе Лабораторное дело (СМП)

Описание программы

Для кого предназначена программа:

Цель обучения:

Методы обучения:

Планируемые результаты:

Применение навыков

Вопрос / ответ

Бывают ли у вас скидки на обучение и акции?

Выдает ли ИНТЕНСИВ диплом государственного образца?

Законно ли дистанционное обучение?

Имеет ли Академия аккредитацию?

Какие документы потребуются для поступления?

Когда можно начать обучение?

Можно ли получить в академии ИНТЕНСИВ высшее образование?

Обязательно приезжать за дипломом/удостоверением в офис?

Трудоустраивает ли академия ИНТЕНСИВ слушателей?

Что такое диплом или удостоверение установленного образца?

Что такое Профессиональная переподготовка?

Что такое Повышение квалификации?

Чем отличаются ПП и ПК?

Похожие программы

Профессиональная переподготовка:

Повышение квалификации: